學生上次有問甚麼是極性甚麼是非極性
因為化學還沒有學到
所以老師也就只用最簡單最簡單的觀念講解
今天上的是滲透作用
這個概念老師用了很多方式呈現
動畫 圖片 板書通通來
也問許多問題引導學生思考
通透膜內放 蔗糖 葡萄糖 分別水位變化是如何
也可以順便讓學生知道有哪些分子是可以直接通過細胞膜的
滲透壓這個概念其實蠻難教的
因為滲透壓是阻止水進入的一個力
學生會覺得 (就我在後面觀察而言)
水流進去代表水那邊的滲透壓應該是比較高的
從高滲透壓流向低滲透壓
剛好完全相反
所以老師也就在重新建立觀念
剛好學生用了一個作用力與反作用力的觀點去解釋
把滲透壓看成反作用力 也就是阻止水進入的壓力
似乎這樣大家就有比較了解
我也要想一下滲透壓我會怎麼上了
老師把紅血球比喻成柿餅 都是雙凹圓盤
老實說我沒吃過柿餅
所以也不知道XD
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