209 上課(4)(5)

先補充上次沒說明到的板書
也加了RNA為什麼會認為是最早的遺傳訊息

之後就進入科學方法
1-2也很圓滿的上完
下次就要上高二的第二章了
請記得帶高二的課本

今天上課有比之前順利些
學生的精神也OK 我也不錯
因為我規定自己上課前不能熬夜XD
除非那場比賽真的是會很好看

一樣是運用PPT上課
還好我中午有先來測試電腦
不然我就完了!!!

其實第一章感覺起來是很簡單
不過其實題目的變化很多
可能需要注意
看講義上的題目應該就可以感覺出來了吧

原本我是要用抽籤來問人
不過學生想要玩九宮格
那當然好阿~順便振奮一下精神

其實我覺得今天應該要上到植物了~也就是高二第二章
不過還是覺得把這裡做一個完整的交代比較好

但是
但是
但是

我還是說錯了一個地方
也就是講義的第三題
答案應該是(D)

我看太快了~覺得A是對的就選了
其實不對

為什麼是(D)

因為我如果打入疫苗 是不是我身體裡面的體液改變也增加了
如果我沒有注射消毒過後的生理食鹽水(和疫苗的量相等)
牛身體裡面的體液含量的改變就會有所不同
這樣就多出來了一個變因
我們說實驗一次只能測一個變因
因此A選項是不能選的
抱歉我說錯了 真是十分的對不起
我明天就會去班上做修改
還有作業的部分我會再和你們說清楚一點


其實這題這個地方大家是最常忽略的小細節
要很仔細去看題目
我也被騙了XD

還有
今天棟棟如果沒問我我有沒有熬夜
我真的會把凌晨的比賽忘記
原本要起床看的 不過我睡死了
剛剛去看了一下Hightlight
非常慶幸我沒有看
因為是0:0...

我不喜歡平手...至少也要有個輸贏...

我們班也有人喜歡看足球嗎??

PS:我之後會把我上完的PPT放到網誌上讓你們參考
我會設定好格是讓你們可以直接在網路上瀏覽即可